Академічна доброчесність — це сукупність етичних принципів і правил поведінки, яких мають дотримуватися всі учасники освітнього процесу (учні, педагогічні працівники, адміністрація) під час навчання, викладання, оцінювання та виконання освітніх завдань. Вона ґрунтується на чесності, довірі, відповідальності, повазі, справедливості та самостійності.
Дотримання принципів академічної доброчесності є обов’язковою складовою якісної освіти та запорукою формування відповідальної, свідомої особистості.
Основні принципи академічної доброчесності
- чесність у навчанні та оцінюванні результатів;
- самостійне виконання навчальних завдань;
- повага до авторського права та інтелектуальної власності;
- відповідальність за власні дії та результати навчання;
- об’єктивність і справедливість під час оцінювання;
- взаємна повага між усіма учасниками освітнього процесу.
Порушення академічної доброчесності
До основних порушень академічної доброчесності належать:
- плагіат — оприлюднення або використання чужих ідей, текстів, результатів роботи без зазначення автора;
- самоплагіат — повторне використання власних раніше виконаних робіт без дозволу або відповідного посилання;
- списування — використання сторонньої допомоги під час виконання контрольних, самостійних чи підсумкових робіт;
- обман — подання неправдивої інформації щодо виконання навчальних завдань;
- фальсифікація — вигадування або свідоме спотворення результатів навчальної чи дослідницької діяльності;
- підроблення — створення або використання фальшивих документів, результатів чи підписів;
- необ’єктивне оцінювання — свідоме завищення або заниження оцінок;
- корупційні прояви — надання або отримання неправомірної вигоди з метою впливу на результати навчання чи оцінювання.
Прояви академічної недоброчесності
Академічна недоброчесність може проявлятися у:
- використанні готових робіт з мережі Інтернет;
- копіюванні відповідей під час перевірки знань;
- виконанні завдань іншими особами;
- домовленостях щодо отримання оцінок;
- тиску на учасників освітнього процесу з метою отримання переваг.
Відповідальність за порушення
Порушення принципів академічної доброчесності тягне за собою відповідальність відповідно до чинного законодавства України, внутрішніх положень закладу освіти та може призвести до:
- повторного виконання навчальних робіт;
- зниження або анулювання результатів оцінювання;
- застосування заходів виховного або дисциплінарного впливу.
Значення академічної доброчесності
Дотримання академічної доброчесності формує культуру чесності та взаємної довіри, забезпечує об’єктивність оцінювання, підвищує якість освіти та готує здобувачів освіти до відповідального громадянського й професійного життя.